Učíme se spolu

Zahájení projektu: listopad 2016

Cílem projektu je zkvalitnit vzdělávání dětí a žáků s ohledem na jejich individuální potřeby. Cesta k cíli vede přes podporu pedagogů v jejich vzájemné spolupráci.

Provozujeme 15 center kolegiální podpory (CKP) při MŠ v 11 krajích ČR. Přijeďte se za námi podívat!

Centra jsou prostorem pro vzájemné učení napříč institucemi pro formální i neformální vzdělávání dětí předškolního věku v daném regionu. Každý měsíc centra realizují setkání, tzv. „aktivy“, na nichž můžete nabídnout své zkušenosti, sdílet a šířit příklady dobré praxe, podněcovat a vést diskuse na různá téma a reflektovat předškolní vzdělávací činnost v daném území.

Kde centra najdete:

  • CKP MŠ Čeladenská beruška, Čeladná
  • CKP MŠ Angelka, Praha 11
  • CKP MŠ Začít spolu Kadaň
  • CKP MŠ Neznašov
  • CKP MŠ Duha, Třebíč
  • CKP MŠ Hochmanova, Brno
  • CKP MŠ U Divadla, Slaný
  • CKP MŠ Jesenická, Plzeň
  • CKP MŠ Paskov
  • CKP MŠ Pastelka Pardubice
  • CKP MŠ Špálova, Ostrava
  • CKP MŠ Nádražní Havlíčkův Brod
  • CKP MŠ Sokolská, Olomouc
  • CKP MŠ Šestajovice, Praha – východ
  • CKP MŠ Trutnov

Program jednotlivých CKP naleznete na rozcestníku projektového webu: https://sites.google.com/a/sbscr.cz/ucimesespolu/rozcestnik

Individuálně podporujeme pedagogy z 8 MŠ a 8 ZŠ na různých místech ČR.  Zde pomáháme nastavit kolegiální spolupráci a učící se komunity jako přirozenou součást života školy. Tuto změnu chceme způsobit intenzivní podporou dvou pedagogů dané školy, kteří myšlenku vzájemné inspirace a vrstevnického učení šíří mezi další kolegy/yně pedagogického týmu.

Tvoříme metodický materiál pro učitele/ky předškolních zařízení, který shrne praktické zkušenosti s plánováním a vytvářením podmínek pro individualizované vzdělávání. Tento materiál bude k dispozici zájemcům prostřednictvím center kolegiální podpory.

Realizujeme zahraniční stáže pro pedagogy MŠ a ZŠ. Navštívili jsme holandské a finské základní školy, v Dánsku a Slovinsku poznáme práci v předškolních zařízeních. To co v zahraničí pozorujeme, následně reflektujeme a smysluplně přenášíme do českého prostředí.