ZaS DOMA / 3. díl: Pod lupou

Zpětná vazba na dálku a přece zblízka

Pod lupou

Když přemýšlíme nad tím, co je pro nás, jako učitelky v současné době nejtěžší, shodujeme se v tom, že víc než ovládání různých on-line prostředí je to absence přímých interakcí s dětmi, možnost vnímat jejich náladu, sledovat jak přemýšlejí a zjišťovat jejich aktuální potřeby…

V programu Začít spolu věnujeme právě reflexi velkou pozornost. Děti ze Začít spolu jsou na poskytování a přijímání zpětné vazby zvyklé z každodenních třídních rituálů a díky tomu mají velmi často potřebné dovednosti k vyjadřování svých myšlenek a názorů. Reflexi považujeme za nedílnou a důležitou součást učení. Obě zároveň vnímáme nastalou situaci jako novou a jedinečnou příležitost k využití nových nástrojů, jak zjistit více informací o dětech, o tom, co jim vyhovuje, co potřebují a jak na to jako učitelky můžeme zareagovat,” shodují se naše kolegyně Kamila Burešová a Adéla Tupá, které  pracují v programu Začít spolu.

Článek v plné grafické verzi si můžete přečíst a stáhnout zde.