Základní kurz pro učitele a učitelky MŠ – 2. část

Časová dotace: 40 vyučovacích hodin

Nejbližší termíny

Účastníci si vyberou jeden ze dvou nabízených termínů Dne ve třídě Začít spolu (uveďte do poznámky v objednávce)

Termíny a místa vzdělávacích dnů

8-12 hod 19. 10.  2022 – Den ve třídě Začít spolu – MŠ Žižkovo nám. Olomouc ZaS centrum

8-12 hod 20. 10. 2022 – Den ve třídě Začít spolu – MŠ Lodička Šestajovice – ZaS centrum

Následující čtyři dny jsou součástí kurzu pro všechny přihlášené

Termíny a místa vzdělávacích dnů

11. – 12. 11. 2022 –  dvoudenní seminář – MŠ Lodička Šestajovice

(11.11. od 12:00 – 18:00 hod., 12.11. od 9:00 – 16:00 hod.)

24. – 25. 3. 2023 – dvoudenní seminář – MŠ Lodička Šestajovice 

(24.3. od 12:00 – 18:00 hod., 25. 3. od 9:00 – 16:00 hod.)

Každý účastník bude mít možnost využít 2 hodiny individuálních konzultací s lektorkami kurzu, termíny a časy konzultací budou domluveny s účastníky kurzu.

Nově Základní kurz Začít spolu nabízíme v rozsahu 80 vyučovacích hodin. Kurz se dělí na dvě části (2 x 40 vyučovacích hod.). Základní kurz je koncipován jako dlouhodobé vzdělávání pedagogů provázané s reflexí jejich práce a zkušeností při zavádění programu do praxe.  Rozšíření základního kurzu považujeme za důležitý krok ke zvýšení kvality přípravy budoucích učitelů/ek programu Začít spolu (ZaS). Kurz zahrnuje komplexní vzdělávání v klíčových vzdělávacích oblastech, které jsou pro program ZaS charakteristické. 1. část slouží především k základnímu vhledu do programu ZaS, představení jeho základních principů a podrobnému seznámení s průběhem dne ve třídě ZaS. 2. část bude probíhat formou návazných setkávání v průběhu školního roku (kombinace jednodenních, dvoudenních či on-line setkávání).

  1. část se věnuje tématům, která na základní obsahy navazují, prohlubují je či je propojují. Jedná se zejména o témata spojená s hodnocením a sebehodnocením dětí vycházející z respektu k individuálním potřebám každého dítěte, z průběžného pozorování a mapování pokroků a potřeb dětí a následného plánování, které tyto potřeby a pokroky zohledňuje. Další nabídka je věnována tématům neodmyslitelně spjatým s programem Začít spolu: aktivní spolupráci s rodinou a okolní komunitou a jejich zapojení do vzdělávání a myšlence společného vzdělávání pro všechny.

V druhé části bude pravidelný čas věnován průběžné reflexi zkušeností účastníků, sdílení jejich vlastních příprav, uplatňovaných postupů a výchovně vzdělávacích strategií.

Účastníci a účastnice si budou moci jednotlivé principy osvojit a zažít pomocí konkrétních aktivit a činností, které budou následně společně reflektovány tak, aby došlo k propojení uvědomění si smyslu či důležitosti jejich naplňování v běžné praxi. 

Cíle 2. části základního kurzu Vzdělávacího programu Začít spolu pro MŠ

  • Účastníci získají základní přehled o východiscích, formách a postupech při hodnocení a sebehodnocení dětí v programu Začít spolu.
  • Seznámí se s různými formami aktivní spolupráce s rodinami dětí a jejich možného zapojení do života školy/třídy. Získají informace o tom, jak mohou uplatňovat individualizovaný přístup nejen k dětem, ale také k jejich rodinám.
  • Na konkrétních ukázkách z praxe a zejména z plánování činností do CA budou sledovat příklady dokladující rovný přístup a příležitosti pro aktivní zapojení všech dětí.
  • Účastníci budou průběžně reflektovat své zkušenosti se zaváděním programu Začít spolu do své praxe.

Obě části kurzu jsou akreditované MŠMT samostatně. Po každé části je účastníkům vystaveno Osvědčení o absolvování.

Účastníci a účastnice, kteří/é absolvují celý základní kurz v rozsahu 80 hodin, získají certifikát Učitel/ka Začít spolu.

V ceně kurzu není zahrnuto ubytování a strava. Organizátor tyto služby nezajišťuje, během dne bude účastníkům nabídnuto drobné občerstvení a nápoje.

Lektoři

Mgr. Petra Dvořáková
Vystudovala obor Pedagogika předškolního věku na Univerzitě Hradec Králové. Působila na pozici ředitelky MŠ Šestajovice 11 let, kde se svým týmem zavedla program Začít spolu. Tento příběh změny ráda sdílí s dalšími pracovníky škol. Ve Step by Step je lektorkou. V pilotním projektu Eduzměna na Kutnohorsku, jehož je Step by Step partnerem, je průvodkyní škol. Program Začít spolu rozvíjí potenciál a kreativitu dětí, pedagogů a týmu celé školy. Do školy vnáší radost a život nepřeberných příležitostí, možností, objevů a experimentů.
Zobrazit více
Bc. Diana Roubová
Vystudovala Střední pedagogickou školu v Litoměřicích, Speciální pedagogiku při Technické univerzitě v Liberci a Specializaci v pedagogice na UJEP v Ústí nad Labem. V roce 1996 se stala součástí vzdělávacího programu Začít spolu jako učitelka, která implementovala tento program na dvoutřídní vesnickou MŠ. Následně se stala spoluzakladatelkou a ředitelkou jeslí, MŠ a ZŠ v Kadani. V současné době působí jako lektorka a metodička vzdělávacího programu Začít spolu a úzce spolupracuje se Step by Step ČR, o.p.s.
Zobrazit více

Rezervace termínu

 × 8900